Download Model-model Pembelajaran

inulwara.blogspot.com

Pembelajaran yang mendidik mengisyaratkan betapa pentingnya pembelajaran itu sebagai poros utama dalam berberbagai upaya di bidang pendidikan.  Oleh karena itu, penerapan kriteria pemilihan   strategi  pembelajaran   sebagai      „inti‟   dari pembelajaran itu harus  diarahkan sebagai bagian dari upaya untuk mewujudkan visi dan misi pendidikan   nasional. Seperti diketahui, visi pendidikan nasional adalah mewujudkan suatu   sistem   pendidikan  sebagai   pranata   sosial yang   kuat   dan berwibawa  untuk    membudayakan dan memberdayakan   semua  warga negara Indonesia  agar berkembang menjadi manusia  yang berkualitas sehingga mampu dan proakif menjawab tantangan zaman. Sedang misi pendidikan nasional adalah:

1. Mengupayakan  perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu bagi seluruh rakyat Indonesia;
2. Meningkatkan    mutu  pendidikan           yang memiliki  daya  saing  di  tingkat nasional regional, dan internasional;
3. Meningkatkan   relevansi   pendidikan  dengan  kebutuhan   masyarakat   dan tantangan global;
4. Membantu  dan  memfasilitasi    pengembangan  potensi  anak  bangsa  secara utuh sejak  usia  dini   sampai  akhir   hayat    dalam  rangka  mewujudkan masyarakat belajar;
5. Meningkatkan  kesiapan  masukan  dan kualitas  proses  pendidikan untuk mengoptimalkan  pembentukan kepribadian yang bermoral;
6. Meningkatkan keprofesionalan dan akuntabilitas lembaga pendidikan sebagai pusat pembudayaan ilmu pengetahuan, ketrampilan, pengalaman, sikap, dan nilai berdasarkan standar yang bersifat nasional dan global;  dan
7. Mendorong   peran   serta   masyarakat  dalam  penyelenggaraan   pendidikan berdasarkan  prinsip   otonomi   dalam   konteks   Negara  Kesatuan   Republik Indonesia (Undang-Undang R.I  No.  20  Tahun  2003,  dalam  Penjelasan  jo. Peraturan Pemerintah RI  No. 19 tahun 2005, dalam Penjelasan:).

Visi  dan  misi  pendidikan  tersebut  diatas,  utamanya  misi  butir  4,  5,     dan       6  yang relevan  dengan  pembelajaran  di  SD-MI,  haruslah  menjadi  bahan  pertimbangan dalam memilih dan menerapkan strategi pembelajaran  di sekolah. Selanjutnya, perlu pula diperhatikan  ketentuan  dalam   Peraturan Pemerintah  RI   No   19  Tahun  2005 tentang Standar Nasional Pendidikan yang tercantum dalam Bab IV Standar Proses, telah ditetapkan pada Pasal 19 ayat (1) sebagai berikut:

Proses  pembelajaran     pada     satuan  pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif,  menyenangkan,  menantang, memotivasi  peserta  didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis  peserta didik.

Agar tercipta pembelajaran seperti tersebut di atas salah satu cara yang dilakukan seorang guru adalah yakni menentukan MODEL PEMBELAJARAN yang sesuai. Untuk itu buat Bapak/Ibu sekalian yang membutuhkan model-model pembelajaran silakan unduh filenya berikut ini:

Model-Model Pembelajaran PAKEM

Demikian informasi yang bisa saya bagikan, mudahan membantu Bapak/Ibu sekalian dan bermanfaat. :D

Bagikan Post